Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
leo mondragon- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
desarrollo de competencias y habilidades, fomentando el trabajo colaborativo y el uso de las TIC.
Planeación de clase
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Grado: Secundaria 3º
Objetivo: Establecer relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Carecen de habilidades para la resolución de operaciones matemáticas básicas.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
Presentación del problema: Se les informará a los alumnos que se ha detectado que carecen de habilidades para la resolución de operaciones matemáticas básicas. Se les preguntará si han notado alguna dificultad en este aspecto y si creen que esto puede afectar su aprendizaje en otras asignaturas, como Historia.
Motivación: Se proyectarán imágenes y videos relacionados con la temática de la clase, mostrando la importancia de comprender los procesos históricos y su relación con las matemáticas. Se realizará una lluvia de ideas sobre las habilidades que consideran necesarias para resolver problemas, tanto en matemáticas como en historia.
Objetivos de aprendizaje: Se establecerán de forma conjunta con los alumnos los objetivos de aprendizaje durante esta unidad, enfocándose en el desarrollo de habilidades para la resolución de problemas y la comprensión de los procesos históricos.
Fase 2: Desarrollo
- Investigación: Se dividirá a los alumnos en grupos y se les asignará la tarea de investigar sobre el surgimiento de los estados feudales en Europa. Deberán buscar información sobre las características de estos estados, lo