Introducción a la historia y tradiciones de la comunidad de Coronango

Vargas Gonzalez Jahaira
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Desarrollo de la Identidad y Pertenencia a una Comunidad y País a través del Conocimiento de su Historia, Celebraciones y Obras Culturales.


Sesión 1: Introducción a la historia y tradiciones de la comunidad de Coronango (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el conocimiento de la historia de su comunidad, sus celebraciones y tradiciones, así como la importancia de valorar y preservar su patrimonio cultural.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y calentamiento.

    • Pregunta motivadora: ¿Alguna vez han escuchado hablar sobre la historia de nuestra comunidad o las tradiciones que se celebran aquí?



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación de diapositivas o imágenes que muestren lugares emblemáticos de Coronango y personas vestidas con trajes tradicionales.

    • Narración de relatos, historias y leyendas relacionados con la comunidad y su historia.

    • Discusión guiada: ¿Qué les parece interesante de estas historias? ¿Cómo creen que han influido en nuestra comunidad?



  3. Cierre (10 minutos)



    • Actividad práctica: Los alumnos dibujarán y colorearán un lugar o personaje emblemático de Coronango.

    • Reflexión final: ¿Qué aprendieron hoy sobre la historia y tradiciones de nuestra comunidad? ¿Por qué es importante valorar y preservar nuestro patrimonio cultural?




Sesión 2: Explorando las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de Coronango (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Conocer y valorar las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de Coronango como expresiones culturales y patrimonio intangible.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

    • Pregunta m