Introducción a la diversidad y discriminación

Salma Laguna
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza e identifica en el aula, la escuela, la comunidad y la entidad, situaciones de discriminación y exclusión por motivo de diversidad de género, física, sensorial, intelectual, mental, cultural, étnica, lingüística o social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

derechos humanos y equidad de género.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad y discriminación
Objetivo: Introducir a los alumnos al concepto de diversidad y discriminación, y fomentar la reflexión sobre las situaciones de discriminación en su entorno.


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una breve charla y preguntas para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre la diversidad.

  2. Proyección de videos o imágenes que muestren diferentes situaciones de discriminación.

  3. Discusión en grupo sobre las imágenes y videos, identificando las diferentes formas de discriminación presentes y cómo esto afecta a las personas.

  4. Realización de una actividad práctica donde los alumnos escriban o dibujen situaciones de discriminación que hayan presenciado o experimentado y compartan sus experiencias con el grupo.


Sesión 2:
Tema: Género y diversidad
Objetivo: Comprender el concepto de género y las diferentes formas de discriminación basadas en el género.


Actividades:



  1. Breve revisión del tema de la sesión anterior.

  2. Explicación del concepto de género y sus implicaciones en la sociedad.

  3. Proyección de videos o lectura de cuentos que muestren roles de género estereotipados y situaciones de discriminación basadas en el género.

  4. Debate en grupo sobre cómo se pueden romper los estereotipos de género y promover la igualdad de oportunidades para todas las personas, sin importar su género.


Sesión 3:
Tema: Diversidad cultural y étnica
Objetivo: Reconocer y valorar la diversidad cultural y étnica, y reflexionar sobre las situaciones de discriminación que pueden surgir.


Actividades:



  1. Breve revisión del tema de la sesión anterior.

  2. Presentación de diferen