Exploración y descubrimiento

Plan de clase

1. Objetivo:
   Los alumnos serán capaces de decir en su lengua materna los números en canciones o juegos, utilizando los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno en diversos contextos socioculturales.

   
   



2. Secuencia didáctica:

   
   

Sesión 1: Exploración y descubrimiento

• Introducción al tema: Presentar el tema de los números y su importancia en la resolución de situaciones cotidianas.


• Actividad inicial: Juego de contar objetos en el aula. Los alumnos deberán contar objetos en el aula y decir en voz alta cuántos hay.


• Discusión y reflexión: En grupo, se realizará una reflexión sobre la importancia de los números en la vida diaria y cómo nos ayudan a organizar y resolver problemas.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad de juego en la que deberán decir los números en canciones. Se les proporcionará una lista de canciones con números y deberán cantar en voz alta los números que vayan escuchando.


• Cierre: Se realizará una reflexión final sobre lo aprendido en la sesión y se reforzará la importancia de los números en diferentes contextos socioculturales.

3. Metodología: Aprendizaje por indagación

• Durante la sesión, los alumnos serán estimulados a explorar y descubrir los números a través de juegos y canciones.


• Se fomentará la participación activa de los alumnos, promoviendo la autonomía y el pensamiento crítico.

4. Trabajo por estación:

• La actividad principal se realizará en forma de estaciones, donde los alumnos irán rotando para participar en diferentes juegos y canciones relacionadas con los números.


• Cada estación contará con una actividad específica y los alumnos podrán realizarlas de forma autónoma, con la guía