Introducción a la conformación de las identidades juveniles

Plan de clase

género y promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la conformación de las identidades juveniles
Objetivo: Comprender la importancia de pertenecer a una cultura, grupo social, económico, ideológico, sexual o de género para exigir el respeto a las identidades juveniles.

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre conceptos relacionados con la identidad y la pertenencia a grupos sociales y culturales.


• Reflexionar sobre la importancia de respetar las identidades juveniles y la diversidad.

Desarrollo:

• Leer y analizar un caso real de discriminación hacia un joven por su identidad.


• Realizar una discusión en grupos pequeños para identificar las emociones que podrían haber experimentado tanto el joven discriminado como las personas que lo discriminaron.


• Presentar el concepto de manejo de las emociones y su importancia para promover el respeto y la tolerancia.


• Identificar y discutir estrategias de manejo de emociones en situaciones de discriminación.

Cierre:

• Reflexionar en forma individual sobre lo aprendido en la clase y cómo se relaciona con las identidades juveniles.


• Plenaria para compartir las reflexiones y conclusiones del grupo.


• Asignar una tarea individual consistente en buscar ejemplos de jóvenes que han luchado por el respeto a su identidad y compartirlo en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Ejemplos de lucha por la identidad y el respeto
Objetivo: Analizar ejemplos de jóvenes que han exigido el respeto a sus identidades y reflexionar sobre su importancia en la conformación de los grupos sociales y culturales.

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior