Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Plan de clase

derechos humanos y promover el diálogo y la reflexión ética de los alumnos.

Sesión 1:

• Presentación del tema: migración y derechos humanos.


• Actividad de sensibilización: proyectar imágenes y videos que muestren las diferentes formas de migración y sus consecuencias.


• Debate en grupo sobre las causas y consecuencias de la migración.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los principales problemas que enfrentan las personas migrantes y cómo podemos promover sus derechos?

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre la migración interna y externa en diferentes países.


• Identificación de las principales causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la migración.


• Elaboración de un mapa conceptual con la información recopilada.


• Debate en grupo sobre las diferencias entre la migración interna y externa, y las características propias de cada una.

Sesión 3:

• Análisis de casos reales de personas migrantes y sus experiencias.


• Identificación de los derechos humanos que se ven vulnerados en cada caso.


• Debate en grupo sobre las acciones que se podrían tomar para promover y proteger los derechos de las personas migrantes.

Sesión 4:

• Elaboración de un proyecto o propuesta para promover los derechos de las personas migrantes.


• Presentación de los proyectos en grupo.


• Evaluación y retroalimentación de los proyectos por parte de los compañeros.

Sesión 5:

• Reflexión individual sobre los juicios éticos elaborados acerca de los derechos de las personas migrantes.


• Debate en grupo sobre los distintos puntos de vista y la importancia de respetar los derechos de todas las personas, sin importar su origen o situación migratoria.

Sesión