Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable.


• Actividad de inicio: Los alumnos deberán realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por una vida saludable y cómo creen que los medios de comunicación pueden promoverla.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales que existen y cómo pueden influir en nuestros hábitos y decisiones.


• Realización de una actividad en grupos: Cada grupo deberá analizar un medio de comunicación (prensa escrita, radio, televisión, redes sociales, etc.) y buscar ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable.


• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

Cierre:

• Reflexión sobre los mensajes analizados y la influencia que pueden tener en nuestras vidas.


• Asignación de una tarea: Los alumnos deberán buscar ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable y traerlos a la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Actividad de inicio: Los alumnos deberán compartir los mensajes que encontraron y explicar por qué consideran que promueven una vida saludable.

Desarrollo:

• Análisis de los mensajes aportados por los alumnos y discusión sobre su efectividad y persuasión.


• Introducción del concepto de recursos utilizados en los mensajes (imágenes, colores, música, etc.) y su influencia en la recepción del mensaje.


• Actividad en grupos: Cada grupo deberá diseñar un mensaje que promueva una vida saludable utilizando los recursos aprendidos.


• Puesta en común de los mensajes dise