Introducción a la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para conocer sus conocimientos previos sobre las diferentes lenguas y variantes lingüísticas presentes en México.


• Presentar el problema a resolver: Sabemos poco sobre lo que es la diversidad lingüística y no reconocemos con claridad cuáles son las expresiones lingüísticas de México.


• Motivar a los estudiantes a investigar y reflexionar sobre este tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las lenguas indígenas y variantes lingüísticas presentes en México.


• Cada grupo debe investigar sobre una lengua o variante lingüística en particular y recopilar información sobre su origen, características y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Los estudiantes deben usar diferentes recursos como libros de texto, enciclopedias, internet, entrevistas a personas de diferentes comunidades, etc.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación ante el resto de la clase.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística en México.


• Realizar una síntesis de lo aprendido y plantear nuevas preguntas para las siguientes sesiones.

Sesión 2:
Tema: Las lenguas indígenas en México.
Objetivo: Reconocer la importancia de las lenguas