Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión: "Hoy vamos a trabajar en la recuperación y clasificación de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Breve repaso de los diferentes tipos de creaciones literarias mencionadas en el objetivo.


• Motivación a través de preguntas como: ¿Quién conoce alguna leyenda o mito de nuestra comunidad? ¿Alguien ha escuchado algún refrán o copla interesante? ¿Quién ha leído alguna fábula o epopeya?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo, donde cada grupo deberá elegir una creación literaria para investigar y recuperar.


• Los alumnos deberán buscar información sobre la creación literaria elegida, su origen, características y contenido.


• Cada grupo preparará una presentación oral para compartir con el resto de la clase.


• Los alumnos deberán promover la lectura creativa de la creación literaria elegida, proponiendo actividades o estrategias para su difusión.


• El docente brindará apoyo y orientación a los grupos durante el desarrollo de la actividad.


• Cada grupo tendrá un tiempo asignado para presentar su trabajo y compartir con el resto de