Introducción al tema y selección de cuentos

Plan de clase

Enfoque de competencias:

Sesión 1: Introducción al tema y selección de cuentos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los estudiantes escucharán y leerán cuentos de distintos orígenes y autores para su disfrute.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los estudiantes y les explicará el objetivo de la clase. Además, les comentará que realizarán un proyecto comunitario en el cual elaborarán y compartirán sus propios cuentos.

   
   



2. Presentación de cuentos (25 minutos): El docente seleccionará 2 o 3 cuentos cortos de distintos orígenes y autores. Los leerá en voz alta a los estudiantes, asegurándose de que los alumnos también tengan una copia impresa del cuento para seguir la lectura. Después de cada cuento, el docente dirigirá una breve discusión sobre los personajes, la trama y las moralejas del cuento.

   
   



3. Elección de cuentos (15 minutos): Los estudiantes tendrán la oportunidad de elegir un cuento de su preferencia para trabajar en el proyecto comunitario. El docente proporcionará una lista de cuentos populares de diferentes culturas y también permitirá a los estudiantes proponer sus propias historias.

   
   

Sesión 2: Análisis y planificación de los cuentos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los estudiantes analizarán y planificarán los cuentos que realizarán dentro del proyecto comunitario.

Actividades:

1. Recordatorio del objetivo (5 minutos): El docente recordará a los estudiantes el objetivo de la clase anterior y les explicará que ahora trabajarán en su propio cuento.

   
   



2. Análisis de cuentos (20 minutos): Los estudiantes analizarán los cuentos seleccionados en la sesión anterior. Discutirán los elementos de cada cuento, como los personajes, el inicio, el