Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés".


• Breve introducción sobre la importancia de la interculturalidad.


• Mostrar ejemplos de juegos de roles en inglés que favorezcan la comunicación asertiva.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo de 4 alumnos.


• Asignación de una festividad de la comunidad a cada grupo.


• Investigación en línea y en libros sobre la festividad asignada.


• Identificación de elementos artísticos y lingüísticos presentes en la festividad.


• Elaboración de una presentación en inglés sobre la festividad y sus tradiciones.

Cierre:

• Presentación de las festividades por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las festividades.


• Discusión sobre la importancia de valorar y respetar las manifestaciones culturales de otros países.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de conversaciones asertivas en inglés.

Desarrollo:

• Realización de juegos de roles en inglés sobre situaciones de comunicación asertiva.


• Los estudiantes deberán utilizar expresiones y vocabulario relacionados con las festividades asignadas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva en la interculturalidad.


• Comentarios y análisis de los juegos de roles realizados.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de vocabulario relacionado con las festividades asignadas.

Desarrollo:

• Práctica de diálogos en inglés sobre situaciones relacionadas con las festividades.


• Los estudiantes deberán utilizar el vocab