Introducción al tema y exploración de objetos y artefactos tecnológicos del hogar

Patricia Rosales
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y explica cómo entiende que funcionan los juguetes, objetos o artefactos tecnológicos del hogar, la escuela y la comunidad, por qué son útiles, y qué beneficios aportan a las personas y a la comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de objetos y artefactos tecnológicos del hogar


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos observarán y describirán objetos y artefactos tecnológicos del hogar, la escuela y la comunidad, explicando por qué son útiles y qué beneficios aportan.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una conversación sobre objetos y artefactos tecnológicos que utilizan en su vida diaria, tanto en el hogar como en la escuela.

  2. Exploración de objetos: Proporcionar a cada alumno una selección de objetos y artefactos tecnológicos y pedirles que los observen y describan.

  3. Registro de observaciones: Los alumnos registrarán sus observaciones en un cuaderno, dibujando y escribiendo sobre cada objeto.

  4. Compartir y discutir: Los alumnos compartirán sus observaciones y se llevará a cabo una discusión en grupo sobre la utilidad y los beneficios de los objetos y artefactos tecnológicos.


Sesión 2: Experimentación con objetos y artefactos tecnológicos del hogar


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos realizarán experimentos sencillos utilizando objetos y artefactos tecnológicos del hogar, para comprender cómo funcionan y por qué son útiles.


Actividades:



  1. Revisión de la sesión anterior: Repasar las observaciones y discusiones realizadas en la sesión anterior.

  2. Introducción a los experimentos: Explicar a los alumnos qué son los experimentos, cómo se realizan y por qué son importantes para el aprendizaje científico.

  3. Realización de experimentos: Los alumnos trabajarán en parejas para llevar a cabo experimentos sencillos utilizando objetos y artefactos tecnológicos del hogar. Por ejemplo, pueden exp