La importancia de compartir

Gladys Cuascota
Inicial 1º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el alumno y promover el desarrollo de habilidades artísticas, socioemocionales y cognitivas.


Sesión 1: La importancia de compartir
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de compartir con los demás a través de experiencias artísticas.


Actividades:



  1. Inicio: Presentar a los alumnos el problema "COMPARTIR" y generar una lluvia de ideas sobre qué significa compartir y por qué es importante.

  2. Desarrollo: Realizar una actividad de expresión artística en la que los alumnos trabajen en parejas o grupos pequeños para crear una pintura colaborativa. Cada alumno deberá contribuir con su parte y compartir los materiales y recursos.

  3. Cierre: Reflexionar en grupo sobre la experiencia de compartir en la actividad y resaltar la importancia de trabajar juntos y compartir en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


Sesión 2: Descubriendo el mundo a través del juego y el arte
Objetivo: Explorar el mundo a través de experiencias de juego y arte, fomentando la creatividad y la colaboración.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una actividad de juego libre en la que los alumnos puedan explorar diferentes materiales artísticos y jugar de forma creativa.

  2. Desarrollo: Proponer a los alumnos la creación de un mural colectivo en el que plasmen los elementos que más les llamen la atención del mundo que los rodea. Los alumnos trabajarán en grupos pequeños y deberán compartir ideas y recursos para completar el mural.

  3. Cierre: Observar y analizar el mural colectivo en grupo, fomentando la reflexión sobre cómo el trabajo en equipo y la cooperación permitieron crear una obra de arte única y significativa.


Sesión 3: Transformando el espaci