Procesos técnicos.

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover el pensamiento crítico y reflexivo de los alumnos.

Planeación de clase - Procesos técnicos y el impacto del turismo en Los Cabos

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema a trabajar: Procesos técnicos y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Breve introducción al concepto de Aprendizaje servicio y los beneficios de aplicarlo en la vida cotidiana.


• Presentación del problema a abordar: Los impactos positivos y negativos del turismo en Los Cabos.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para identificar los diferentes sistemas técnicos que conocen (artesanales, industriales y automatizados).


• Explicar y discutir las características y procesos de cada sistema técnico, haciendo énfasis en su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Mostrar ejemplos de sistemas técnicos en diferentes contextos y analizar cómo se relacionan con los diferentes aspectos mencionados.


• Presentar el enfoque de desarrollo sostenible y su importancia en la implementación de sistemas técnicos.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión individual o en parejas en la que los estudiantes relacionen los sistemas técnicos presentados con el problema del impacto del turismo en Los Cabos.


• Compartir las reflexiones en grupo y discutir cómo los sistemas técnicos podrían contribuir a minimizar o mitigar los impactos negativos del turismo en la zona.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, como investigar y recopilar información sobre los impactos del turismo en Los Cabos y posibles soluciones basadas en sistemas técnicos.

Sesión 2