Procesos técnicos.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, promoviendo el trabajo colaborativo y la reflexión crítica.

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema: Introducir el concepto de procesos técnicos y su importancia en la sociedad.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes relacionadas con diferentes sistemas técnicos y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos que interactúan en cada uno de ellos.

Desarrollo: (30 minutos)

• Exposición-dialogada: Explicar los distintos elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) y su conexión con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sistema técnico específico (por ejemplo, producción de electricidad). Cada grupo deberá identificar y discutir los elementos que interactúan en ese sistema y cómo se relacionan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Puesta en común: Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre: (10 minutos)

• Reflexión individual: Pedir a los alumnos que escriban en un papel una reflexión sobre la importancia de comprender los vínculos entre los sistemas técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Compartir reflexiones: Algunos alumnos serán seleccionados para compartir sus reflexiones con el resto de la clase.

Sesión 2:

Inicio: (10 minutos)

• Repaso del tema anterior: Recordar los conceptos trabajados en la sesión anterior sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos noticias o repo