Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

María GUadalupe Chávez
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

derechos humanos como valores compartidos y promover la reflexión crítica del alumno.


Sesión 1:
Inicio:



  • Se presentará el tema de la clase y se planteará el problema a resolver: "El alumno desconoce la importancia de los derechos humanos".

  • Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen lo que saben acerca de los derechos humanos.

  • Se pedirá a los alumnos que registren en sus cuadernos sus conocimientos previos sobre el tema.


Desarrollo:



  • Se formarán equipos de trabajo y se les proporcionará un caso de estudio que evidencie la violación de los derechos humanos en México o en el mundo.

  • Los equipos deberán analizar el caso, identificar las violaciones a los derechos humanos que se presentan y proponer soluciones para garantizar su respeto.

  • Se les dará tiempo a los equipos para investigar y recopilar información sobre los derechos humanos y su importancia.


Cierre:



  • Los equipos presentarán sus propuestas de solución al caso de estudio, explicando cómo se garantizarían los derechos humanos involucrados.

  • Se realizará una reflexión en grupo sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

  • Se asignará la tarea de investigar ejemplos de violaciones a los derechos humanos en México o en el mundo y cómo se han enfrentado.


Sesión 2:
Inicio:



  • Se retomarán las reflexiones de la sesión anterior y se les pedirá a los alumnos que compartan los ejemplos de violaciones a los derechos humanos que encontraron en su investigación.

  • Se les pedirá que reflexionen sobre cómo se han enfrentado estas violaciones y qué se podría hacer para prevenirlas.


Desarrollo:



  • Se formarán equipos de trabajo y se les p