Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Reflexionando sobre las teorías que explican el poblamiento original de América.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Reflexionando sobre las teorías que explican el poblamiento original de América.

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de comprensión lectora de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve charla introductoria, destacando la importancia de comprender el poblamiento original de América para entender la historia de los pueblos antiguos.


• Explicación del problema principal: falta de comprensión lectora y su relación con el tema de estudio.


• Planteamiento de la pregunta guía: ¿Cuáles son las teorías que explican el poblamiento original de América y cómo podemos comprenderlas a pesar de la falta de comprensión lectora?

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales y recursos relacionados con el tema, en formatos audiovisuales y gráficos para facilitar la comprensión.


• Actividad de investigación en grupos, donde los alumnos deberán buscar información sobre las teorías que explican el poblamiento original de América y sus argumentos principales.


• Los alumnos deberán elaborar un esquema o mapa conceptual que resuma las teorías y sus argumentos, utilizando imágenes y colores para facilitar la comprensión.

Cierre:

• Presentación de los esquemas o mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Discusión y análisis de las teorías presentadas, fomentando la participación y la reflexió