Introducción al tema y generación de preguntas de investigación
Anitza Rosario Martinez
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Aprendizaje por indagación y tener en cuenta el contexto sociocultural de los alumnos.
Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas de investigación
- Actividad inicial: Se mostrará a los alumnos un video explicativo sobre el sistema digestivo y se abrirá un espacio para que los alumnos realicen preguntas sobre el tema.
- Discusión en grupo: Los alumnos compartirán las preguntas que han surgido y se elegirán algunas para investigar durante las siguientes sesiones.
- Actividad de indagación: Los alumnos se organizarán en equipos y comenzarán a investigar las respuestas a las preguntas seleccionadas utilizando diferentes fuentes de información (libros, Internet, entrevistas, etc.).
Sesión 2: Estructura y funciones del sistema digestivo
- Actividad de investigación en equipo: Los alumnos continuarán investigando sobre el sistema digestivo y sus funciones, centrándose en los órganos y su relación con el sistema circulatorio.
- Presentación de resultados: Cada equipo presentará sus hallazgos ante el grupo, utilizando diferentes recursos visuales como esquemas, carteles o maquetas.
Sesión 3: Representación de la ruta de los alimentos
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad en la que representarán la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, utilizando materiales como plastilina, papel y cartón.
- Reflexión en grupo: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan las representaciones realizadas y comenten sobre las distintas etapas del proceso digestivo.
Sesión 4: Órganos que participan en los procesos digestivos
- Actividad de investigación en equipo: Los alumnos investigarán sobre los ó