Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

derechos humanos y equidad de género.

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Desigualdad y calidad de vida.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes que muestren ejemplos de desigualdad y preguntar a los alumnos qué pueden observar y cómo creen que afecta a las personas y comunidades.


• Planteamiento del problema: Exponer el problema central de la clase, como: "¿Cuáles son las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades?".

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de equipos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Investigación y análisis: Cada grupo deberá investigar sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida, tanto en México como en el mundo. Deberán analizar cómo estas diferencias afectan el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.


• Recopilación de información: Cada grupo debe recopilar la información obtenida en su investigación y elaborar una presentación que explique las causas de la desigualdad y las consecuencias en la calidad de vida.


• Preparación de la presentación: Los grupos deben preparar una presentación en la que expongan sus hallazgos y conclusiones.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los grupos: Cada grupo expone su presentación ante el resto de