Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Identificar y reconocer las diferentes formas de lenguaje para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

• Iniciar la sesión con una actividad de calentamiento que involucre el movimiento corporal para despertar la energía de los alumnos.


• Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que puedan expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos, como a través de gestos, sonidos o palabras, utilizando imágenes o ejemplos visuales.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes formas de expresión utilizadas por los alumnos.


• Practicar y reforzar los diferentes lenguajes de expresión a través de juegos metalingüísticos, como por ejemplo, imitar sonidos de animales, representar emociones con gestos faciales, entre otros.


• Promover la participación activa de todos los alumnos, incentivándolos a compartir sus experiencias y emociones.

Sesión 2:
Objetivo específico: Utilizar diferentes estructuras del lenguaje oral para la expresión lingüística.

• Iniciar la sesión con una breve explicación sobre las diferentes estructuras del lenguaje oral, como el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones.


• Realizar ejerc