Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

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Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica el movimiento y desplazamiento de algún animal vertebrado de su interés, con modelos que muestran la acción coordinada de los sistemas óseo y muscular.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

enseñanza y aprendizaje centrado en el estudiante.
Sesión 1:


Objetivo: Los alumnos podrán identificar y explicar las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural relacionadas con la nutrición y locomoción.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos el tema "Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción".

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de desplazamiento de animales vertebrados y su alimentación. Registrar las ideas en el pizarrón.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

    • Cada grupo elegirá un animal vertebrado de su interés.

    • Con ayuda de dispositivos electrónicos o libros, investigarán sobre el desplazamiento y alimentación de ese animal.

    • Registrarán la información encontrada en una ficha, incluyendo imágenes y descripciones.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Cada grupo compartirá la información encontrada sobre su animal vertebrado con el resto de la clase.

    • Se fomentará la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.

    • Se resaltarán las interacciones entre el animal, las plantas y el entorno natural.




Sesión 2:


Objetivo: Los alumnos podrán explicar el movimiento y desplazamiento de algún animal vertebrado de su interés, utilizando modelos que muestren la acción coordinada de los sistemas óseo y muscular.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar brevemente la información compartida por los grupos en la sesión anterior.

    • Presentar a los alumnos los sistemas óseo y muscular y su importancia en el movimiento y desplazamiento de los animales vertebrados.



  2. Desarrollo (25 minut