Introducción al tema y exploración de saberes previos

Plan de clase

desarrollo sostenible y cuidado del medio ambiente.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de saberes previos

• Presentación del tema: "Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad".


• Conversación con los alumnos sobre la importancia de cuidar la naturaleza y los animales.


• Actividad de exploración de saberes previos: los alumnos dibujarán y mencionarán los animales que conocen y cómo los identifican (aves terrestres, acuáticas, colores, etc.).


• Presentación de la problemática: "A algunos alumnos les cuesta distinguir entre los animales y sus características, como aves terrestres, acuáticas y los colores".


• Planteamiento de la pregunta disparadora: "¿Cómo podemos aprender sobre los animales y sus características para cuidar la naturaleza?".

Sesión 2: Investigación y búsqueda de información

• Presentación de distintas fuentes de consulta: libros, revistas, imágenes en internet, videos, etc.


• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Los grupos investigarán sobre distintos animales y sus características (aves terrestres, acuáticas, colores, etc.).


• Uso de medios impresos y digitales para obtener información.


• Registro de los hallazgos en fichas o cuadernos.


• El docente apoyará a los grupos en su investigación, resolviendo dudas y orientando la búsqueda de información.

Sesión 3: Presentación de resultados y conclusiones

• Los grupos compartirán los resultados de su investigación sobre los animales y sus características.


• Cada grupo presentará un pequeño informe oral y visual con imágenes o dibujos de los animales estudiados.


• Discusión en grupo sobre los aprendizajes obtenidos y la importancia