Introducción al proyecto comunitario y selección de temas de interés

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y fomentar su participación activa.

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y selección de temas de interés (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos seleccionarán temas de su interés para la lectura de textos informativos.

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y breve conversación sobre la importancia de la lectura de textos informativos.


• Presentación del proyecto comunitario: explicar que van a trabajar en la creación de un periódico escolar, donde podrán compartir información sobre temas que les interesen.

2. Actividad de motivación y selección de temas (15 minutos)

• Pedir a los alumnos que piensen en temas de su interés (de carácter colectivo e individual) que les gustaría leer en el periódico escolar.


• Realizar una lluvia de ideas y anotar los temas propuestos en el pizarrón.

3. Discusión y elección de los temas (15 minutos)

• Fomentar la participación activa de los alumnos para discutir los temas propuestos y seleccionar los más relevantes.


• Realizar una votación para elegir los temas que serán trabajados en el periódico escolar.

4. Cierre (5 minutos)

• Reflexión sobre la importancia de leer textos relacionados con temas de interés.


• Asignar tareas para la próxima sesión: cada alumno deberá buscar y traer un texto informativo relacionado con el tema elegido.

Sesión 2: Lectura y análisis de textos informativos (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos leerán y analizarán textos informativos sobre temas de su interés.

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos)

• Recordar brevemente los temas elegidos y el objetivo de la sesión anterior.

2. Lectura y análisis de textos informativos (25 minutos)

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