Introducción al álgebra.

Oce Estrada
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y habilidades, promoviendo el pensamiento crítico y la resolución de problemas.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Introducción al álgebra.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras?

  • Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre las operaciones matemáticas básicas y los signos matemáticos.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos: variable, constante, coeficiente, término, expresión algebraica, ecuación.

  • Realización de ejemplos prácticos utilizando figuras geométricas simples.

  • Elaboración de ejercicios de representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Práctica guiada con el uso de calculadoras para realizar operaciones matemáticas.


Cierre:



  • Reflexión sobre el uso de la calculadora y la importancia de comprender los signos matemáticos.

  • Resolución de problemas reales relacionados con el tema.

  • Evaluación formativa: Asignación de una tarea para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retroalimentación de la tarea asignada.

  • Recapitulación de los conceptos vistos en la sesión anterior.


Desarrollo:



  • Explicación de cómo calcular el valor de una variable en función de las otras en ecuaciones algebraicas.

  • Realización de ejemplos prácticos de cálculo de variables.

  • Elaboración de ejercicios de cálculo de variables en ecuaciones algebraicas.


Cierre:



  • Aplicación de lo aprendido en la resolución de problemas relacionados con el tema.

  • Evaluación formativa: Realización de un ejercicio de cálculo de variables en una ecuación dada.


Sesión 3:
Inicio:



  • Retroali