El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Ariana Yoselin Cruz
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque Interdisciplinario: Atender al problema de la importancia de los hábitos de estudio a través de la lengua inglesa.


Enfoque de Interculturalidad crítica: Promover el respeto y la valoración de diferentes culturas y sus perspectivas.


Enfoque de Vida saludable: Fomentar prácticas y hábitos de vida saludables en los estudiantes.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema y generar conciencia sobre la importancia de los hábitos de estudio a través del inglés.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los estudiantes la importancia de utilizar el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas que enfrenta la comunidad y cómo podrían solucionarse.

  3. Presentar ejemplos de acciones colectivas en otros contextos y cómo han impactado positivamente en una comunidad.

  4. Realizar una actividad práctica donde los estudiantes elaboren una lista de hábitos de estudio en inglés que consideren importantes para tener éxito académico.

  5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de los hábitos de estudio y cómo pueden influir en la mejora de la comunidad.


Sesión 2:


Objetivo: Desarrollar habilidades de expresión escrita en inglés y fomentar la participación activa en acciones colectivas.


Actividades:



  1. Recopilación de información: Los estudiantes investiga