Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

desarrollo de competencias.

Nombre de la clase: Descubriendo nuestras leyendas y mitos

Grado: 6º de primaria

Objetivo: Representar un mito o leyenda de su interés mediante una escultura, cómic, performance, entre otros, para fomentar el disfrute y valoración de las leyendas y mitos de su comunidad, así como desarrollar habilidades artísticas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción (10 minutos): El profesor iniciará la clase planteando el problema a resolver: "Los alumnos no conocen las leyendas y mitos de su comunidad, así como no tienen habilidades artísticas". Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre mitos y leyendas, y se realizará una lluvia de ideas sobre cómo podrían representarlos.

  
  



• Presentación de leyendas y mitos (15 minutos): El profesor compartirá diferentes leyendas y mitos de la comunidad, ya sea a través de la lectura de textos, proyección de imágenes u otro recurso audiovisual. Se fomentará la participación activa de los alumnos, quienes podrán hacer preguntas y comentarios sobre las historias presentadas.

  
  



• Actividad de investigación (20 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una leyenda o mito específico para investigar. Deberán buscar información sobre su origen, personajes principales, escenarios y enseñanzas que transmiten. Se brindarán recursos como libros, internet y material impreso para facilitar la investigación.

  
  

Sesión 2 (45 minutos)

• Socialización de la investigación (15 minutos): Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase. Podrán utilizar recursos visuales como carteles, diap