La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los alumnos.

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Anécdotas animales en mi comunidad

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer las ideas previas de los alumnos sobre la comunidad y su importancia.


• Explicar el concepto de comunidad y su relación con la escuela.


• Realizar una actividad lúdica donde los alumnos identifiquen diferentes aspectos de su comunidad y los relacionen con la escuela.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunidad en la vida escolar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Introducción al tema de "Anécdotas animales en mi comunidad".


• Realizar una actividad donde los alumnos investiguen y compartan anécdotas relacionadas con animales en su comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos para que seleccionen una anécdota y la representen mediante una dramatización.


• Presentación de las dramatizaciones frente al resto del grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los animales en la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Introducción al concepto de cultura y su relación con la comunidad.


• Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen prácticas culturales presentes en su comunidad y las relacionen con la escuela.


• Organizar a los alumnos