Introducción a los textos instructivos

Luis Francisco Calderón
Primaria 4º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de diversos textos instructivos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para participar en un juego de mesa o de patio, e interpreta la información que presentan.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencia comunicativa y desarrollo de habilidades de comprensión lectora.


Sesión 1: Introducción a los textos instructivos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender las características de los textos instructivos y su importancia en la realización de actividades escolares y juegos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema a través de preguntas como: ¿Alguna vez han seguido instrucciones para realizar una actividad? ¿Qué tipo de instrucciones han seguido? ¿Qué características tienen estos textos instructivos?

    • Motivar a los alumnos a compartir sus experiencias y conocimientos sobre textos instructivos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar diferentes ejemplos de textos instructivos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para juegos de mesa o de patio.

    • Analizar en conjunto las características de cada tipo de texto instructivo: lenguaje claro y preciso, uso de verbos en imperativo, uso de viñetas o números para indicar pasos, entre otros.

    • Resaltar la importancia de comprender y seguir instrucciones para realizar actividades escolares y juegos correctamente.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una pequeña actividad práctica en la que los alumnos deben seguir instrucciones para realizar una tarea sencilla (por ejemplo, armar una figura con bloques de construcción).

    • Reflexionar sobre la importancia de entender y seguir instrucciones para lograr un resultado exitoso.




Sesión 2: Comprensión de textos instructivos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Interpretar la información presentada en textos instructivos y aplicarla en situaciones reales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repasar brevem