Reconocimiento de valores y estilos socioculturales propios

Plan de clase

desarrollo de competencias emocionales y sociales.

Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Reconocimiento de valores y estilos socioculturales propios

Objetivo: Reconocer y compartir valores como la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Recursos: Tarjetas con imágenes representativas de valores y estilos socioculturales, hojas en blanco, lápices de colores.

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.
   
   
   • Hacer preguntas generales sobre los valores y estilos socioculturales que conocen.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de situaciones en las que han demostrado solidaridad, participación, reciprocidad, respeto, entre otros valores.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Distribuir las tarjetas con imágenes representativas de valores y estilos socioculturales.
   
   
   • Pedir a los alumnos que analicen las imágenes y las relacionen con situaciones de su vida cotidiana.
   
   
   • Organizar grupos de trabajo y asignar una imagen a cada grupo.
   
   
   • Pedir a los grupos que elaboren un dibujo o collage que represente la importancia de ese valor o estilo sociocultural en su familia y comunidad.
   
   
   • Fomentar la participación activa de todos los alumnos, fomentando el diálogo y el intercambio de ideas entre ellos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Invitar a los grupos a presentar sus trabajos al resto de la clase.
   
   
   • Fomentar la reflexión y el análisis de los valores y estilos socioculturales presentados en los trabajos.
   
   
   • Recordar a los alumnos la importancia de reconoc