Unidades y medidas utilizados en Física.

Plan de clase

aprendizaje por indagación y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una actividad de iniciación, como una lluvia de ideas, para que los alumnos compartan lo que saben sobre unidades y medidas utilizadas en Física.


• Presentar el problema que se abordará durante la unidad: ¿Cuáles son y cómo se definen las unidades de medición en el Sistema Internacional de Unidades?


• Motivar a los estudiantes a explorar y descubrir las respuestas a través de la indagación.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 miembros y entregarles material para la investigación, como libros de texto, enciclopedias o dispositivos electrónicos con acceso a internet.


• Pedir a los grupos que investiguen y discutan sobre las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades, su definición y simbología.


• Fomentar el trabajo en equipo y la participación activa de todos los miembros del grupo.


• Facilitar el acceso a recursos adicionales, como videos o simulaciones, para enriquecer la investigación.

Cierre (10 minutos):

• Solicitar a cada grupo que comparta con el resto de la clase los resultados de su investigación y las conclusiones que han obtenido.


• Realizar una síntesis colectiva y resaltar las ideas principales sobre las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


• Plantear nuevas preguntas o retos para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando las unidades y medidas estudiadas.


• Plantear nuevas preguntas relacionadas con el problema, como por ejemplo: ¿Cómo se utilizan las unidades y med