Conociéndonos y expresando nuestras emociones

Arif Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral y se debe promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1: Conociéndonos y expresando nuestras emociones


Objetivo: Los alumnos comprenderán que existen diversas formas de comunicarse al interactuar con las demás personas.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema y objetivo de la clase.

    • Explicación de la importancia de la comunicación oral.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: Juego de presentaciones (10 minutos)
      Los alumnos se presentarán uno a uno y dirán sus nombres en voz alta, utilizando gestos y expresiones faciales para enfatizar sus emociones.



    • Actividad 2: Títeres de emociones (20 minutos)
      Cada alumno recibirá un títere con una expresión emocional diferente. Se les pedirá que, de manera individual, expresen la emoción del títere a través de su voz, gestos y lenguaje corporal.





  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión y retroalimentación sobre la importancia de expresar emociones y cómo influye en la comunicación.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Traer un objeto que les guste y contarles a sus compañeros por qué les gusta.




Sesión 2: Compartiendo gustos e ideas


Objetivo: Los alumnos comprenderán que existen diversas formas de comunicarse al interactuar con las demás personas.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

    • Recapitulación de la importancia de la comunicación oral en la expresión de gustos e ideas.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: Presentación de objetos (15 minutos)
      Cada alumno compartirá el objeto que trajo, explicando p