Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Méndez Cano Evelin
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa de los estudiantes.
Sesión 1:
Objetivo: Los alumnos participarán en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad y los expresarán con fluidez.
Actividades:
- Inicio: Presentación del tema y motivación mediante una breve charla sobre la importancia de las diferentes formas de expresión oral y la diversidad lingüística.
- Juego de palabras: Realizar el juego "Adivina la palabra" en el que los alumnos deberán describir una palabra sin mencionarla directamente y los demás deben adivinarla.
- Juego de rimas: Organizar una ronda de rimas en la que cada alumno debe agregar una rima a una palabra o frase dada por el docente. Promover la participación de todos los alumnos y resaltar la importancia de la creatividad en las rimas.
- Reflexión: Al finalizar la sesión, realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los juegos del lenguaje y cómo contribuyen a fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.
Sesión 2:
Objetivo: Los alumnos crearán una calavera literaria grupal enlazada a su contexto escolar y aprenderán rimas.
Actividades:
- Inicio: Recordar la sesión anterior y resaltar la importancia de los juegos del lenguaje en la expresión oral.
- Presentación del día de muertos: Explicar brevemente qué es el día de muertos y su importancia cultural en la comunidad.
- Creación de la calavera literaria: En grupos pequeños, los alumnos crearán una calavera literaria relacionada con su contexto escolar. Cada grupo deberá crear una rima para su calavera y presentarla al resto de la clase.
- Presentación y reflexión: Cada grupo compartirá su calavera literaria y las rimas creadas. A