Materiales, procesos técnicos y comunidad
Ma Virginia Maldonado
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
sostenibilidad y cuidado del medio ambiente.
Planeación de clase para la asignatura de Tecnología en Secundaria 2º:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo PDA: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realización de una actividad inicial para despertar el interés de los alumnos, como una pregunta o un video relacionado con el tema.
- Planteamiento del problema a abordar: "Propiciar el acercamiento de los alumnos con los procesos técnicos de la comunidad".
Desarrollo:
Sesión 1:- Exposición del docente sobre los conceptos básicos de materiales y procesos técnicos.
- Presentación de ejemplos de procesos técnicos en distintas comunidades.
- Realización de una lluvia de ideas en grupos sobre los procesos técnicos de la comunidad a investigar.
Sesión 2:
- Organización de los grupos de trabajo para la investigación de los procesos técnicos de la comunidad.
- Búsqueda de información en distintas fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) sobre los procesos técnicos seleccionados.
- Elaboración de un informe de investigación con los resultados obtenidos.
Sesión 3:
- Presentación de los informes de investigación por grupos.
- Debate y discusión sobre los impactos sociales y ambientales de los procesos técnicos estudiados.
- Reflexión en grupo sobre las posibles formas de prevenir daños sociales o a la naturaleza en