Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover su participación activa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Planeación de clase:

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Objetivo: Representar un mito o leyenda de su interés mediante una escultura, cómic, performance, entre otros.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Aprendizaje centrado en el estudiante.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Explicar qué son los mitos y las leyendas. Mostrar ejemplos de mitos y leyendas conocidos. Promover una discusión sobre la importancia de conocer los mitos y las leyendas de su comunidad.


• Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes que realizarán una representación de un mito o leyenda de su interés. Invitar a los estudiantes a investigar y seleccionar un mito o leyenda para trabajar en el proyecto.


• Actividad de investigación: Proporcionar recursos como libros, videos y páginas web sobre mitos y leyendas de la comunidad. Los estudiantes investigarán sobre su mito o leyenda seleccionada y tomarán notas sobre los personajes principales, la trama y el mensaje transmitido.


• Cierre de la sesión: Pedir a los estudiantes que compartan brevemente su elección de mito o leyenda y las razones por las que les interesó.

Sesión 2 (45 minutos)

• Presentación de los mitos y leyendas seleccionados: Los estudiantes compartirán con el resto de la clase la historia del mito o leyenda elegido. Podrán utilizar imágenes, videos o narraciones para hacerlo más interesante.


• Análisis del mito o leyenda: En grupos pequeños, los estudiantes discutirán y analizarán el mensaje transmitido por el mito o leyenda. Identi