Introducción al sistema circulatorio y el corazón

sergio esquivel
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por indagación


Sesión 1:
Tema: Introducción al sistema circulatorio y el corazón


Objetivo:



  • Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas) que forman parte del sistema circulatorio.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos el tema de la clase y su importancia para la salud ambiental.

    • Realizar preguntas generadoras para despertar el interés de los alumnos, como: ¿Qué creen que sucede en nuestro cuerpo cuando respiramos? ¿Por qué es importante que el corazón bombee la sangre a todo nuestro cuerpo?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Organizar a los estudiantes en grupos de 4.

    • Proporcionar a cada grupo diferentes materiales (cartulinas, marcadores, lápices, etc.) para que construyan un modelo del corazón y los vasos sanguíneos.

    • Guiar a los alumnos para que investiguen cómo funciona el corazón y cómo se relaciona con el intercambio de gases en el cuerpo.

    • Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Cada grupo presentará su modelo al resto de la clase, explicando cómo funciona el corazón y su relación con el intercambio de gases.

    • Realizar una síntesis de lo aprendido y resaltar la importancia de cuidar el sistema circulatorio para mantener una buena salud ambiental.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las diferencias entre las arterias y las venas.




Sesión 2:
Tema: El sistema respiratorio y su relación con el sistema circulatorio


Objetivo:



  • Indagar y explicar con modelos la función del sistema respiratorio y su relación con el sistema circulatorio.


Actividades