Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística, al identificar las formas en que se comunican las distintas personas de la comunidad.

Plan de clase

desarrollo inclusivo y respeto a la diversidad.

Sesión 1:

Objetivo: Identificar y valorar la diversidad lingüística en la comunidad, reconociendo las formas en que se comunican las distintas personas.

Actividades:

1. Inicio: Saludo y dinámica de presentación. Cada alumno se presentará en su lengua materna y dirá una palabra o frase en su idioma para que los demás lo escuchen y repitan.


2. Conversación: Se mostrarán imágenes de personas de diferentes culturas y se les preguntará a los alumnos qué idioma creen que hablan. Se discutirán las respuestas y se resaltarán las diferencias en los idiomas.


3. Juego de adivinanzas: Se les mostrarán tarjetas con palabras o frases en diferentes idiomas y los niños deberán adivinar qué idioma es y qué significa. Se promoverá el diálogo entre ellos para compartir ideas y conocimientos.


4. Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad lingüística en la comunidad. Se invitará a los alumnos a compartir palabras o frases en diferentes idiomas que hayan aprendido durante la sesión.

Sesión 2:

Objetivo: Utilizar palabras, frases o señas de la diversidad lingüística en situaciones cotidianas.

Actividades:

1. Inicio: Repaso de las palabras o frases en diferentes idiomas aprendidas en la sesión anterior. Se realizará un juego de memoria donde los alumnos deberán emparejar tarjetas con palabras en diferentes idiomas.


2. Dramatización: Se formarán grupos y se les asignará una situación cotidiana (como saludar, pedir algo en un restaurante, etc.). Cada grupo deberá improvisar una pequeña escena utilizando palabras o frases en diferentes idiomas.


3. Juego de roles: Se les dará a los alumnos tarjetas con difere