Introducción a la lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Enfoque de competencias.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la lectura compartida en voz alta.
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos reelerán en voz alta un fragmento de un texto para comprender mejor su significado.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y recordatorio de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de lectura compartida en voz alta y su importancia para la comprensión de textos.
   
   
   • Lectura en voz alta de un fragmento de un texto por parte del docente.
   
   
   • Realización de preguntas de comprensión sobre el fragmento leído.
   
   
   • Los alumnos relean en voz alta el fragmento y se les orienta a prestar atención a la entonación y a la pronunciación de las palabras.
   
   
   • Comentarios y reflexión sobre la experiencia de relectura.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de los aprendizajes de la sesión.
   
   
   • Asignación de tareas para la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Práctica de la lectura compartida en voz alta.
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos pedirán que les relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recuerdo del objetivo de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos forman parejas y se reparten textos cortos.
   
   
   • Cada pareja realiza la lectura compartida en voz alta de sus textos, alternándose entre leer y pedir que les relean algún fragmento.
   
   
   • Observación del docente y apoyo individualizado a los alumnos que lo necesiten.
   
   
   • Puesta en común de las experiencias y reflexión sobre la imp