Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
lilian montes
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
educación inclusiva y respeto a la diversidad.
Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y análisis de cambios sociales y culturales
Objetivo de la sesión: Comprender los efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales y culturales, a partir del análisis de situaciones reales.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre los efectos en la vida de las personas cuando ocurren cambios sociales y culturales. ¿Alguna vez han vivido cambios en su vida? ¿Qué cambios han experimentado?"
- Presentación del problema a atender: "Además de los cambios sociales y culturales, también hay otros cambios que pueden afectarnos, como los desastres naturales. ¿Saben qué son los desastres naturales? ¿Han vivido algún desastre en su comunidad?"
- Desarrollo (25 minutos):
- Dinámica de grupo: "El árbol de experiencias" - Los alumnos formarán un círculo y cada uno deberá contar una experiencia personal relacionada con cambios sociales, culturales o desastres naturales. Luego, el resto del grupo hará preguntas y comentarios.
- Análisis de situaciones: Se presentarán imágenes o videos que muestren diferentes situaciones de cambios sociales y culturales, así como desastres naturales, y se promoverá el análisis y reflexión en grupo sobre los efectos que pueden tener en la vida de las personas.
- Cierre (10 minutos):
- Reflexión en grupo: "¿Qué hemos aprendido hoy sobre los efectos de los cambios sociales, culturales y desastres naturales en la vida de las personas? ¿Creen que estos cambios pueden afectar a sus familias? ¿Qué alternativas podríamos proponer para afrontar estos cambios?"
- Tarea: Los alumnos deberán realiza