Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Describe semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identifica que estos determinan el sexo biológico; propone o practica acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)

• Presentación del tema: Se inicia la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre el cuerpo humano y sus sistemas. Se les pide que compartan sus conocimientos y se anotan en el pizarrón.

  
  



• Actividad de exploración: Se les proporciona a los alumnos imágenes de diferentes órganos del cuerpo humano y se les pide que los clasifiquen en los sistemas locomotor y digestivo. Se les motiva a hacer preguntas y expresar sus curiosidades sobre el tema.

  
  



• Discusión y reflexión: Se realiza una discusión en grupo sobre las preguntas y curiosidades de los alumnos. Se propone la pregunta central: ¿Por qué es importante conocer y cuidar de nuestros órganos sexuales? Se les pide que piensen en posibles respuestas y se les invita a expresarlas.

  
  

Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)

• Presentación de recursos: Se les proporciona a los alumnos diferentes recursos como libros, videos y materiales didácticos relacionados con el tema. Se les explica cómo utilizarlos y se les pide que investiguen sobre los órganos sexuales, sus nombres correctos y su función en el cuerpo humano.

  
  



• Trabajo en grupos: Los alumnos se