Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

desarrollo de habilidades sociales y emocionales.

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo: Identificar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Reconocer la historia familiar

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer su historia familiar y el sentido de pertenencia a la comunidad.


• Actividad de sensibilización: Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos representen a miembros de su familia y narren una anécdota familiar.


• Reflexión en grupo: Promover una reflexión sobre la importancia de la historia familiar y la identificación de aspectos compartidos.

Sesión 2:

• Investigación de la historia familiar: Pedir a los alumnos que conversen con sus padres o familiares cercanos para recopilar información sobre su historia familiar. Pueden hacerlo a través de entrevistas o revisando álbumes de fotos, documentos antiguos, etc.


• Actividad grupal: Organizar a los alumnos en grupos pequeños para compartir la información recopilada y buscar similitudes y diferencias entre sus historias familiares.


• Presentación en grupo: Cada grupo compartirá con el resto de la clase los aspectos más interesantes que encontraron en sus historias familiares.

Sesión 3:

• Excursión a la comunidad: Organizar una visita a un lugar emblemático de la comunidad, como una plaza, un museo o un edificio histórico.


• Observación y registro: Durante la excursión, pedir a los alumnos que observen detenidamente el lugar, tomen notas y hagan dibujos sobre lo que ven y sienten.


• Refl