Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Nivel educativo: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración 45 minutos

Inicio:

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Realizar una lluvia de palabras con los alumnos sobre el tema de la violencia en la comunidad.


3. Reflexionar en grupo sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones a este problema.

Desarrollo:

1. Presentar a los alumnos la importancia de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares en la comunidad.


2. Realizar una salida pedagógica al entorno cercano de la escuela para observar y describir diversos objetos, personas, seres vivos y lugares.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un objeto, persona, ser vivo o lugar para que lo observen detenidamente y lo describan.


4. Cada grupo debe realizar una pequeña exposición oral sobre su objeto, persona, ser vivo o lugar, utilizando adjetivos y características descriptivas.


5. Invitar a los alumnos a escribir un párrafo descriptivo sobre lo observado en su cuaderno.

Cierre:

1. Realizar una puesta en común de las descripciones realizadas por los alumnos.


2. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la descripción para poder comunicarnos de manera precisa y clara.


3. Recordar el objetivo de la clase y cómo se ha trabajado para lograrlo.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de observación:
   
   
   • Nivel de participación y colaboración en la lluvia de palabras y la reflexión en grupo sobre la violencia en la comunidad.
   
   
   • Cali