Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

GRACIELA CONTRERAS
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en diferentes fuentes de consulta y con expertos, acerca de los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales como: sismos, inundaciones, huracanes, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación inclusiva y considerar las necesidades y características de los alumnos de Preescolar 3º.


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Objetivo de aprendizaje: Indaga en diferentes fuentes de consulta y con expertos, acerca de los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales como: sismos, inundaciones, huracanes, entre otros.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Dar la bienvenida a los alumnos y realizar una breve introducción al tema de medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los posibles riesgos y daños que pueden provocar los fenómenos naturales.

  • Presentar diferentes fuentes de consulta como libros, videos y páginas web sobre los fenómenos naturales.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un fenómeno natural para que investiguen sobre él y los posibles riesgos y daños que puede causar.

  • Al finalizar la sesión, cada grupo deberá compartir lo que ha investigado hasta el momento.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Comenzar la sesión revisando lo que se ha investigado en la sesión anterior.

  • Invitar a un experto en prevención de desastres naturales para que hable a los alumnos sobre las medidas de prevención que se deben tomar en cada fenómeno natural.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simularán diferentes situaciones de riesgo y deberán identificar las medidas de prevención adecuadas.

  • En grupos, los alumnos deberán realizar un collage o dibujo representando las medidas de prevención aprendidas.

  • Al finalizar la sesión, cada grupo deberá presentar su trabajo al resto de