Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo
GRACIELA CONTRERAS
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en diferentes fuentes de consulta y con expertos, acerca de los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales como: sismos, inundaciones, huracanes, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
educación inclusiva y considerar las necesidades y características de los alumnos de Preescolar 3º.
Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo
Objetivo de aprendizaje: Indaga en diferentes fuentes de consulta y con expertos, acerca de los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales como: sismos, inundaciones, huracanes, entre otros.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y realizar una breve introducción al tema de medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los posibles riesgos y daños que pueden provocar los fenómenos naturales.
- Presentar diferentes fuentes de consulta como libros, videos y páginas web sobre los fenómenos naturales.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un fenómeno natural para que investiguen sobre él y los posibles riesgos y daños que puede causar.
- Al finalizar la sesión, cada grupo deberá compartir lo que ha investigado hasta el momento.
Sesión 2 (45 minutos):
- Comenzar la sesión revisando lo que se ha investigado en la sesión anterior.
- Invitar a un experto en prevención de desastres naturales para que hable a los alumnos sobre las medidas de prevención que se deben tomar en cada fenómeno natural.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simularán diferentes situaciones de riesgo y deberán identificar las medidas de prevención adecuadas.
- En grupos, los alumnos deberán realizar un collage o dibujo representando las medidas de prevención aprendidas.
- Al finalizar la sesión, cada grupo deberá presentar su trabajo al resto de