Introducción al tema y sensibilización

mireya escarcega
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de interactuar y explora las relaciones de cuidado y afectividad, con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza y los seres vivos.


Actividad:



  1. Iniciar la clase a través de una pregunta problematizadora: "¿Por qué es importante cuidar la naturaleza y a los seres vivos?"

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que realizan los niños para cuidar la naturaleza y los seres vivos.

  3. Mostrar imágenes o videos que muestren el impacto negativo de la falta de cuidado hacia la naturaleza y los seres vivos.

  4. Promover una reflexión grupal sobre los sentimientos que generan estas imágenes o videos.

  5. Realizar una actividad artística en la que los alumnos dibujen o pinten su visión de un mundo en armonía con la naturaleza.


Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)
Objetivo: Explorar las diferentes formas de interactuar con la naturaleza y los seres vivos, así como las relaciones de cuidado y afectividad que se establecen.


Actividad:



  1. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes seres vivos o componentes de la naturaleza para investigar (plantas, animales, agua, aire, etc.).

  2. Cada grupo deberá investigar sobre las características, necesidades y formas de cuidado de su ser vivo o componente asignado.

  3. Los grupos deben presentar su investigación de manera creativa, utilizando recursos visuales, escritos o audiovisuales.

  4. Realizar una lluvia de ideas sobre los sentimientos que generan estas formas de cuidado y afectividad hacia los seres vivos y la naturaleza.


Sesión 3: Reflexión y debate (45 minutos)
Objetivo: Promover el análisis crítico sobre la importancia de promover el respeto y