Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.

Vargas Medina Esmeralda

Ubicación curricular

Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera mitos y leyendas con las personas de su comunidad y de libros, y las compila.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Desarrollo de la planeación:

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.

Objetivo (PDA): Recupera mitos y leyendas con las personas de su comunidad y de libros, y las compila.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la temática.
- Reflexión sobre la importancia de las leyendas y mitos en nuestra cultura y tradiciones.

Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de ejemplos de leyendas y mitos de la comunidad.
- Lectura en voz alta de una leyenda o mito.
- Diálogo con los alumnos para que compartan sus conocimientos sobre mitos y leyendas de su comunidad.

Cierre (5 minutos):
- Reflexión sobre la importancia de preservar y valorar las leyendas y mitos.
- Instrucciones para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del tema y de lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentación de una leyenda o mito en formato de libro o video.

Desarrollo (30 minutos):
- Organización en grupos para la recuperación de mitos y leyendas de la comunidad.
- Registro y compilación de los mitos y leyendas en un formato acordado previamente (libro, mural, presentación digital, etc.).
- Apoyo y asesoría del profesor en la recopilación y organización de la información.

Cierre (5 minutos):
- Exposición de los trabajos realizados por los grupos.
- Reflexión final sobre lo aprendido y la importancia de valorar y preservar las leyendas y mitos de la comunidad.

Instrumentos de evaluación formativa: