Introducción a los diferentes textos literarios

Katia Tepepa
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1: Introducción a los diferentes textos literarios
Objetivo: Introducir a los alumnos en la narración de historias mediante diversos lenguajes.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad.

  2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre los diferentes textos literarios.

  3. Mostrar a los alumnos ejemplos de textos literarios utilizando recursos audiovisuales o imágenes.

  4. Promover una conversación grupal sobre los elementos y características principales de cada tipo de texto literario.

  5. Pedir a los alumnos que elijan alguno de los textos literarios y lo ilustren utilizando diferentes técnicas artísticas.


Sesión 2: Exploración y análisis de textos literarios
Objetivo: Promover la lectura y el análisis de diferentes textos literarios para que los alumnos se apropien de la cultura.


Actividades:



  1. Organizar a los alumnos en pequeños grupos y entregarles diferentes textos literarios para que los exploren y analicen.

  2. Pedir a los alumnos que identifiquen las características de cada texto literario (personajes, escenarios, conflictos, moralejas, etc.).

  3. Realizar una puesta en común donde cada grupo comparta sus hallazgos y reflexiones sobre los textos literarios.

  4. Fomentar la participación de los alumnos en un debate para que expresen sus opiniones y puntos de vista sobre los textos literarios.

  5. Solicitar a los alumnos que elijan uno de los textos literarios y lo reescriban utilizando su propia creatividad.


Sesión 3: Narración de historias
Objetivo: Desarrollar la capacidad de los a