Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Miriam Martir
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo en equipo y el desarrollo de habilidades de investigación y análisis.


Planeación de clase para Biología - Funcionamiento del cuerpo humano


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo (PDA): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y repaso de la clase anterior.

  • Introducción al tema: explicar brevemente la importancia de la coordinación del cuerpo humano y cómo los sistemas nervioso y endocrino son responsables de esto.

  • Generar una lluvia de ideas sobre el sistema nervioso y endocrino, preguntando a los alumnos qué saben sobre ellos y qué funciones creen que desempeñan en el cuerpo.

  • Presentar el problema interdisciplinar: representarán el sistema nervioso central en la coordinación del cuerpo, elaborando carteles con gráficos de personas realizando movimientos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Explicar la dinámica del trabajo: cada grupo deberá investigar sobre el sistema nervioso central y su función en la coordinación del cuerpo humano. Deben buscar información sobre cómo se transmiten los impulsos nerviosos, las partes principales del sistema nervioso central y cómo se relaciona con el sistema endocrino.

  • Brindar materiales de investigación como libros, internet, y guiar a los alumnos en la búsqueda de informació