Descubriendo España

Paz Irais Garces
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de competencias y habilidades, fomentando la participación activa y el trabajo colaborativo.


Sesión 1: Descubriendo España


Duración: 45 minutos


Competencias a desarrollar:



  • Comprende la importancia de su identidad y pertenencia a una comunidad y país.

  • Identifica elementos culturales y artísticos propios de su comunidad y país.

  • Participa de forma activa y creativa en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad.

  • Expresa sus vivencias y experiencias mediante recursos artísticos.


Objetivos de aprendizaje (PDA):



  • Conocer la historia, celebraciones y conmemoraciones tradicionales de España.

  • Identificar la ubicación geográfica y algunos aspectos culturales del país.

  • Representar, a través de recursos artísticos, las vivencias y experiencias relacionadas con España.


Secuencia didáctica:


Introducción (10 minutos):



  1. Inicio de la clase con una breve conversación sobre la importancia de conocer nuestro país y otras culturas.

  2. Presentación del problema: "Hoy descubriremos un nuevo país llamado España. Vamos a aprender sobre su historia, celebraciones y conmemoraciones tradicionales".

  3. Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Dónde se encuentra España? ¿Cuál es su idioma? ¿Qué celebraciones y conmemoraciones son importantes para ellos? ¿Cómo es su bandera?


Desarrollo (25 minutos):



  1. Actividad en grupos: los alumnos investigarán, con apoyo del docente, sobre la ubicación geográfica de España, su idioma, celebraciones y conmemoraciones tradicionales.

  2. Los alumnos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase y se realizará una lluvia de ideas para enriquecer el conocimiento sobre España.

  3. Actividad artística: los alumnos elab