Introducción al tema y la interculturalidad

Yadira Toral
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que hay leyes que protegen los derechos humanos a la salud y a un medio ambiente sano para el desarrollo y bienestar
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación inclusiva y debe considerar diferentes estilos y ritmos de aprendizaje de los alumnos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y la interculturalidad



  • Presentación del tema: Interculturalidad y sustentabilidad.

  • Actividad motivadora: Proyección de imágenes de diferentes pueblos originarios y sus formas de relacionarse con la naturaleza.

  • Actividad de exploración: Los alumnos investigarán en grupos sobre las prácticas sustentables de un pueblo originario de su elección.

  • Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos y se promoverá la reflexión sobre la importancia de la interculturalidad en la preservación del medio natural.


Sesión 2: Acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección



  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán en grupos sobre acciones colectivas llevadas a cabo por diferentes culturas del país para promover el bienestar y la protección del medio ambiente.

  • Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos y se promoverá la reflexión sobre la importancia de estas acciones para reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una acción colectiva en el colegio, como por ejemplo, la siembra de plantas o la creación de un huerto escolar.


Sesión 3: Derechos humanos a la salud y a un medio ambiente sano



  • Actividad de discusión: Se presentarán casos de violación a los derechos humanos a la salud y a un medio ambiente sano y los alumnos discutirán en grupos sobre las posibles acciones a desarrollar para enfrentar estos problemas.

  • Puesta en común: Los grupos compartirán sus propuestas y se promoverá la reflexión sobre