Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Presentar el objetivo de la clase: utilizar creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.


• Introducir el problema: los alumnos presentan las ofrendas de día de muertos en Xochimilco.

Desarrollo:

• Explicar brevemente qué son los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Presentar ejemplos de textos dramáticos que utilizan estos elementos y recursos estéticos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un elemento o recurso estético específico para investigar y analizar.


• Los grupos deberán crear una escena en la que utilicen de manera creativa e intencional el elemento o recurso estético asignado.


• Los alumnos practicarán y ensayarán sus escenas.

Cierre:

• Cada grupo realizará su escena frente al resto del grupo.


• Los demás alumnos evaluarán y darán retroalimentación constructiva a las escenas presentadas.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Asignar la tarea de investigar sobre las ofrendas de día de muertos en Xochimilco para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Presentar el problema: los alumnos presentan las ofrendas de día de muertos en Xochimilco.

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