Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades y competencias socioemocionales.

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Objetivo: Identificar que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes actividades que las personas realizan en su comunidad (riega plantas, barre calles, etc.).


• Preguntar a los alumnos si saben qué hacen esas personas y para qué sirven esas actividades.


• Guiar una breve discusión para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de estas labores y servicios en su comunidad.

Planteamiento del problema (15 minutos):

• Leer en voz alta el problema: "En el vecindario, la familia Gómez riega las plantas, la familia López barre la calle, y la familia Hernández recoge las hojas. ¿Qué harías tú para contribuir al bien común de tu comunidad?"


• Permitir que los alumnos piensen individualmente en posibles soluciones y anoten sus ideas en una hoja.


• Formar equipos de trabajo y pedirles que compartan y discutan sus respuestas.

Investigación y reflexión (15 minutos):

• Entregar a cada equipo una serie de tarjetas con imágenes de diferentes actividades comunitarias (como recoger la basura, ayudar a los vecinos, etc.).


• Pedir a los alumnos que investiguen en libros o con la ayuda del docente, para qué sirven esas actividades y cómo contribuyen al bien común.


• Fomentar la discusión en los equipos sobre la importancia de cada labor o servicio.

Puesta en común (5 minutos):

• Invitar a